Faire confiance aux enfants: une vraie pédagogie

Si l’on pouvait faire confiance aux enfants, à leurs capacités, à leur ingéniosité ; alors je crois que le monde serait bien différent. Si l’on croyait dans leur capacité au point de compter sur eux... nous entrerions dans une vraie pédagogie de la vie. Mathilde était…

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Nouvelles pratiques d’intervention sociale et difficulté à changer

La difficulté à changer n’est pas de l’entêtement. C’est vrai pour nous-mêmes, pour les personnes auprès desquelles nous intervenons, et aussi pour toute une communauté. C’est ce que la nature nous a offert pour bien réfléchir avant de jeter la sécurité par-dessus bord inconsidérément.

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QUELQUES MYTHES EN ÉDUCATION (les neuromythes)

Les mythes en éducation, particulièrement les neuromythes, se répandent bien plus vite que les données de recherches, c'est connu. Probablement parce qu'ils suggèrent toujours quelque chose de vraiment vraiment simple, magique, rapide, directe et presqu'instantanné

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