Formation : Mentalité de croissance en milieu scolaire (prim. et second.)

Mentalité de croissance en milieu scolaire

Augmenter la persévérance et la réussite scolaire

La mentalité de croissance est un état d’esprit qui porte son attention sur les apprentissages et les progrès plutôt qu’uniquement sur les résultats. Les travaux de Carol Dweck ont fait la démonstration que la mentalité de croissance donne le goût d’apprendre, fait diminuer l’anxiété de performance et installe une vision positive des erreurs.

formation mentalité de croissance en milieu scolaire

Pourquoi certains enfants semblent se heurter à un mur de verre dans leur parcours scolaire? Comment expliquer qu’un enfant talentueux refuse souvent d’essayer de nouvelles activités ? Parce qu’ils ont développé un état d’esprit fixe, tourné presqu’uniquement vers les résultats et la reconnaissance extérieure de ces résultats.

Cette formation Mentalité de croissance en milieu scolaire propose des moyens concrets d’instiller cette état d’esprit dans les activités quotidiennes d’une classe. Vocabulaire, types d’activités, mode d’évaluation, moyens de soutenir une vision positive des erreurs et beaucoup d’autres aspects de la question sont abordés.

Cette formation « Mentalité de croissance en en milieu scolaire » propose des moyens concrets de développer le goût d’apprendre pour toute le vie. Elle propose des façons d’instaurer un désir d’apprendre, créer un climat qui favorise la prise de risque et une vision positive des échecs et des erreurs et créer de l’enthousiasme chez les élèves.

Objectifs de la formation Mentalité de croissance en milieu scolaire

  • Maîtriser les éléments de base de la mise en place de cette état d’esprit de croissance.
  • Maîtriser les éléments de la plasticité du cerveau; comprendre les processus neuronaux de l’apprentissage.
  • Être capable de reconnaître nos propres états d’esprit fixes.
  • Être capable de reconnaître les comportements d’un état d’esprit fixe.
  • Maîtriser les comportements qui soutiennent le goût d’apprendre.
  • Comprendre les modes d’évaluation d’apprentissage qui soutiennent l’état d’esprit de croissance.
  • Déterminer les meilleurs moyens d’application des apprentissages de la journée.
Contenu
  • Mentalité de croissance : de quoi c’est fait
  • 4 piliers de la mentalité de croissance
  • La plasticité du cerveau et l’apprentissage
  • Apprécier les erreurs et les célébrer : clé de l’innovation
  • Les processus
  • Les félicitations et les encouragements
  • Un vocabulaire qui soutient la progression
  • Une évaluation de quoi au juste?
  • Exercices et jeux

La formation mentalité de croissance en milieu scolaire dure 6 heures et compte plusieurs exercices pratiques.

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