Intervention en dévictimisation : de nouveaux outils

L’intervention en dévictimisation consiste évidemment à aider des personnes aux prises avec les impacts d’un cycle de victimisation. Il s’agit de sortir de l’ornière invisible que cette série de difficultés a créée. De plus en plus de personnes présentent des caractéristiques de victimisation. Particulièrement dans les suites de la pandémie et du déconfinement. Beaucoup de personnes ont toujours de la difficulté à retrouver le fil de leur vie. Les nombreux repères perdus ainsi que les réseaux de support affaiblis augmentent les difficultés. Tout cela a finalement fragilisé les personnes qui maintenaient difficilement équilibre. Par ailleurs, le syndrome de choc post-traumatique; la violence domestique; et les agressions sexuelles représentent d’autres facteurs de victimisation importants.

Certaines personnes sont également aux prises avec une longue série d’échecs, personnels ou professionnels. Une perte importante du sentiment de compétence personnelle en résulte. De nouvelles pratiques en intervention sont accessibles afin de les aider à reprendre une vie fructueuse.


Parmi des outils: des jeux, des ateliers, des vidéos qui permettent d’améliorer la trajectoire des personnes.

Formation d’une journée de 6 heures. Également disponible en formation à distance. Voir le calendrier des formations à distance.

Objectifs de la formation

intervention
 en dévictimisation

Intervention en dévictimisation propose des outils concrets. Issus des travaux de Philip Zimbardo. Ces outils interviennent sur la perspective temporelle des personnes victimisées. Ils permettent d’abord d’évaluer leur perspective; et ensuite de la modifier. De plus, d’autres outils, inspirés des travaux de Carol Dweck. Ces outils utilisent la plasticité du cerveau. Ils permettent de créer une nouvelle perspective; premièrement sur l’apprentissage, et finalement sur l’adaptation aux changements.

À la fin de la journée, les participan tsauront abordé les sujets suivants:

  • Le fonctionnement de la victimisation; son impact sur la vie des personnes.
  • Comment reconnaître les différentes caractéristiques de la victimisation
  • Le processus cérébral des apprentissages
  • L’approche de la perspective temporelle en intervention.
  • Comment utiliser au moins quatre outils d’intervention.
  • Développer une vision globale face aux questions complexes.

Contenu

  • Définitions et caractéristiques de la victimisation
  • Victimisation primaire et secondaire; leurs impacts
  • Plasticité du cerveau
  • Mentalité de croissance
  • Rôle de la mémoire dans la victimisation
  • La perspective temporelle (Phillip Zimbardo)
  • Différentes perspectives temporelles
  • TPT (test perspective temporelle)
  • Perspective temporelle et victimes
  • Repères et outils concrets

Stratégies et moyens pédagogiques

  • Présentation magistrale et interactive en avant-midi
  • Atelier de codéveloppement en après-midi
    • Auto-administration du test validé
    • Travail en sous-groupe avec un des outils
    • Retour en plénière sur l’expérience.

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