formation travailler avec les parents en empowerment

Travailler avec les parents

Pratiques et outils d’empowerment

Pourquoi les parents semblent-ils se désengager si souvent? Pourquoi ne font-ils pas « ce qu’on leur dit » alors que nous sommes pourtant clairs? Comment se fait-il qu’à une époque où l’on en sait plus que jamais sur le développement de l’enfant, les parents se sentent encore plus démunis que jamais? Quel rôle les intervenants tiennent-ils dans la vie des familles? Et surtout, quel impact a ce rôle ? Toutes ces questions trouvent des réponses dans cette formation qui présente une vision extrêmement originale du rapport entre les intervenants et les parents. La formation Travailler avec les parents permet d’abord d’acquérir les bases du travail en empowerment auprès des parents et des familles; propose également une grille d’analyse de nos interventions en empowerment ainsi qu’une série de repères. Finalement, un contenu qui changera probablement radicalement votre pratique.

Formation d’une journée : matinée magistrale et après-midi en atelier.

Également disponible en format conférence de deux heures.

 

Objectifs de la formation Travailler avec les parents

Offrir une journée de formation interactive concernant les outils et pratiques qui permettent de travailler avec les parents dans une approche d’empowerment.

  • Acquérir une meilleure compréhension des changements sociohistoriques advenus dans la réalité des familles au Québec.
  • Comprendre d’où vient la perte du sentiment de compétence des parents et surtout son impact sur les professionnels qui travaillent avec eux.
  • Prendre conscience également du rôle que nous jouons dans l’importante perte de sentiment de compétence parental.
  • Acquérir une vision d’empowerment durable avec les parents
  • S’approprier les principes de base qui favorisent l’empowerment dans les interactions avec les parents.
  • Construire une grille de repères utiles et de balises importantes d’une bonne pratique d’empowerment.

 

Contenu

  • Perspective historique
  • Ce qui distingue les familles d’aujourd’hui
  • Quelques éléments qui augmentent le sentiment de compétence
  • Les systèmes de valeurs
  • Les connaissances qui nous guident…
  • Les croyances ainsi que leur rôle
  • Grille de zones de pratiques d’empowerment
  • Grille de repères de pratique

 

Stratégies et moyens pédagogiques

  • Présentation magistrale et interactive en matinée
  • Atelier de codéveloppement en après-midi
    • Exploration de situations invalidantes en sous-groupe
    • Plénière — détermination des pratiques soutenantes pendant la construction d’une grille de repères

 

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